Palibrio
Ser Estudiante de Secundaria. Un Estudio de La Dinamica Cultural En La Construccion de La Vida Escolar - 9781463311513
Product Code:
9781463311513
ISBN13:
9781463311513
Condition:
New
$22.13
Ser Estudiante de Secundaria. Un Estudio de La Dinamica Cultural En La Construccion de La Vida Escolar - 9781463311513
$22.13
Ser Estudiante de Secundaria..., es el resultado de una investigaci?n para doctorado enfocada al an?lisis de la din?mica cultural que se gesta en la escuela secundaria a partir de la participaci?n de los estudiantes. La perspectiva de ver la participaci?n de los estudiantes es importante, ya que desde la organizaci?n de la escuela son considerados como sujetos pasivos a quienes se dotar? de conocimientos, habilidades y destrezas, y no se piensa en lo que aportan para la transformaci?n de las pr?cticas en el interior del plantel. Por lo que en este texto se concibe a los estudiantes como portadores de significados culturales que llevan a la escuela, que ponen en juego en sus acciones y que est?n a la base de las negociaciones en torno a las actividades escolares en las que impl?citamente participan. Se plasman cuestiones relativas a la forma en c?mo las culturas juveniles irrumpen en la cultura de la escuela para recobrar la heterogeneidad de la vida escolar. En este sentido, con este libro se pretende aproximar a maestros de secundaria, estudiantes para maestro, padres de familia y a lectores en general al conocimiento de c?mo los j?venes estudiantes de secundaria, mediante sus relaciones, pr?cticas, participaciones y apropiaciones en la escuela construyen y re-construyen constantemente la din?mica cultural. La Doctora Mar?a L?pez Garc?s es Licenciada en el ?rea de Ciencias Naturales por la Normal Superior de M?xico y obtuvo su Doctorado en Educaci?n por la Universidad Pedag?gica Nacional con Menci?n Honor?fica.
| Author: Mar a. L. Pez Garc?'s |
| Publisher: Palibrio |
| Publication Date: Oct 17, 2011 |
| Number of Pages: 270 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 1463311516 |
| ISBN-13: 9781463311513 |