Mis Raices en Leyenda: (Nuevas Leyendas)

La psicolog?a moderna, siguiendo el camino comenzado por la filosof?a desde los tiempos de S?crates, ha demostrado que la percepci?n de la realidad no es igual en todas las etapas de desarrollo de la vida del ser humano. Es importante para el educador tomar en cuenta, por ejemplo, a psic?logos como Piaget, quien ha efectuado innumerables experimentos al respecto. Esta diferencia en la percepci?n de la realidad, debe obligar al educador a escoger bien el curr?culo, la metodolog?a, ense?anza, aprendizaje, y a?n los textos y materiales a utilizarse en el diario y sagrado quehacer educativo. Hacer esto provee a la educaci?n de unas bases cient?ficas, y puede mejorar y hasta hacer m?s eficiente la ense?anza. Un ejemplo de este "adaequatio" entre lo docente y el educando es el concepto de curr?culo "espiral" desarrollado por un educador como Jerome S. Bruner. Este propone un proceso donde el curr?culo podr?a decirse, va adapt?ndose m?s y m?s al ni?o a tono con su desarrollo y maduraci?n. Los educadores del sal?n de clases saben de esto por experiencia. Tambi?n los educadores-fil?sofos han venido hablando de ello en forma sistem?tica desde Plat?n. Este ?ltimo, especialmente en sus Leyes y en la Rep?blica. Sin embargo, no ha sido hasta hoy que la pedagog?a se ha hecho m?s cient?fica. Ha necesitado para ello de la colaboraci?n de las ciencias de la conducta, de sus experimentos controlados y de la fundamental ayuda de las estad?sticas y de la filosof?a y sociolog?a educativas. Dentro de este esquema cient?fico entra el documento de revisi?n curricular, "Principios para la Revisi?n del Curr?culo". Este fue publicado en 1987 por nuestro Departamento de Instrucci?n P?blica. En el mismo se enfatiza una pedagog?a orientada hacia la educaci?n en destrezas de pensamiento cr?tico y en el desarrollo de valores. En este libro utilizo estos dos conceptos. Desde los mismos he hecho una amplia gama de ejercicios pedag?gicos para nuestros estudiantes. Incluyo tambi?n en este libro el concepto de autorrealizaci?n. Lo hago por considerarlo una modesta contribuci?n de mi parte a este nobel esquema reformista de nuestra educaci?n p?blica. Creo que es significativo darle especial importancia a una noci?n como ?sta que enfatiza el desarrollo de la autonom?a y de lo personal propio. Desarrollar la responsabilidad personal y la autoafirmaci?n en nuestro estudiante es trascendental. Ello puede contribuir a contrarrestar la enajenaci?n personal y social en que vive sumido el hombre de la sociedad post industrial. Referente a esto la condici?n existencial del hombre puertorrique?o merece especial atenci?n debido al vertiginoso crecimiento social y t?cnico que ha padecido. Sobre esta idea hemos desarrollado tambi?n abundantes ejercicios pedag?gicos para nuestro estudiante.

Author: Roberto Hernandez Phd

Publisher: Createspace Independent Publishing Platform

Publication Date: Feb 09, 2015

Number of Pages: 90 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 1508416885

ISBN-13: 9781508416883