Educaci??, Comunidad Y Literatura: Condiciones Para La Emergencia de Una Literatura Ind??ena Contempor??ea (Caso Br??an-T??raba En Costa Rica)

Jorge Alberto Tap?a-Ortiz tiene un doctorado en Lenguas Hisp?nicas y Literatura por la Universidad de Pittsburgh. Sus investigaciones entrelazan la literatura latinoamericana, la historia, los movimientos sociales y las culturas populares. Se ha especializado en las literaturas ind?genas contempor?neas. Realiza una estancia postdoctoral adscrito a la Maestr?a Estudios Amerindios y Educaci?n Biling?e y es profesor de la Facultad de Filosof?a en la Universidad Aut?noma de Quer?taro.

Se dedica a impartir talleres literarios en comunidades ind?genas con la intenci?n de promover la emergencia de nuevos escritores y escritoras, as? como el empoderamiento y reconocimiento del pensamiento ancestral de los pueblos amerindios.

Jorge Alberto Tap?a-Ortiz has a doctorate in Hispanic Languages and Literature from the University of Pittsburgh. His research intertwines Latin American literature, history, social movements, and popular cultures. He has specialised in contemporary indigenous literature. He is currently a visiting postdoctoral fellow attached to the Master's Degree in Amerindian Studies and Bilingual Education and a professor at the Faculty of Philosophy at the Autonomous University of Quer?taro.

He teaches literary workshops in indigenous communities with the intention of promoting the emergence of male and female new writers, as well as the empowerment and recognition of the ancestral thought of Amerindians.