Musicien et Professeur de Musique au XVIII?me si?cle: La p?dagogie musicale en France au 18?me si?cle et son application dans les ouvrages th?oriques

Comment apprenait-on la musique autrefois ? Avec des coups de r?gle sur les doigts ? Ou bien cherchait-on ? d?velopper l'oreille, le sens musical et la culture ? Y avait-il des ouvrages comparables ? nos "M?thodes" actuelles ? De plus, on ne joue pas Vivaldi ou Bach comme Chopin ou Brahms ! L'interpr?tation des musiques de l'?poque baroque ob?it ? certains crit?res, le principal ?tant la libert? laiss?e ? l'interpr?te d'orner la ligne m?lodique ? son go?t. N'oublions pas que "le baroque a horreur du vide", il en est en musique comme en architecture. Mais cette ornementation ob?it ? certaines r?gles qui s'apprennent, et les ouvrages d?crits ici en font mention, l'argument principal ?tant "il faut jouer comme on chante". Outre une description des ouvrages p?dagogique de l'?poque, l'ouvrage traite du statut des musiciens et de la fa?on dont on consid?rait le p?dagogue. N'oublions pas que le 18?me si?cle est celui de l'Encyclop?die de Diderot et D'Alembert et de l'Emile de Rousseau: la p?dagogie, l'apprentissage, la diffusion du savoir deviennent des notions importantes. On ne parle pas encore de "publicit?", mais elle est en germe durant le si?cle des Lumi?res.

Author: Micheline Cumant

Publisher: Bod - Books on Demand

Publication Date: Nov 05, 2013

Number of Pages: 80 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 2322034630

ISBN-13: 9782322034635