Il faut que les parents et les ?ducateurs sachent et comprennent qu'on peut am?liorer substantiellement la communication et le langage des personnes trisomiques 21 en s'y prenant t?t et de fa?on syst?matique. Il faut qu'ils sachent ?galement que leur r?le dans ce d?veloppement est capital. Ce livre fournit les informations, les moyens d'?valuation et les progressions ? suivre ainsi que de tr?s nombreux conseils pratiques.//L'ouvrage a ?t? con?u par Jean-Adolphe Rondal, qui est sp?cialiste r?put? des questions se rapportant au d?veloppement du langage chez l'enfant. Il a fait l'objet d'une consultation avec l'?quipe du Service d'Aide Pr?coce de l'Association des Parents d'Enfants Mongoliens (A.P.E.M.) de Heusy (Verviers), compos?e d'Arlette Bragard, neuropsychiatre pour enfants, Annie Bastyns, psychologue, Fran?oise Dewere, assistante sociale, Anne Dubois, psychologue, Fran?oise Fettweiss, logop?de et H?l?ne Fonsny, kin?sith?rapeute.
Jean-Adolphe Rondal est Philosophy doctor (Ph.d.) de l'Universit? du Minnesota (Minneapolis), et Docteur en Sciences du langage de l'Universit? Paris-V-Ren?-Descartes-Sorbonne. Il est Professeur ordinaire ?m?rite de psycholinguistique de l'Universit? de Li?ge. Jean-Adolphe Rondal est l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques dans le domaine du langage et particuli?rement de son ontogen?se.
| Author: Jean-Adolphe Rondal |
| Publisher: Mardaga Fonds |
| Publication Date: Dec 31, 1977 |
| Number of Pages: 194 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 2804723615 |
| ISBN-13: 9782804723613 |
