Universitaere Englischlehrerbildung: Wege zu mehr Kohaerenz im Studium und Korrespondenz mit der Praxis

Der Band setzt sich mit der universit?ren Englischlehrerbildung auseinander und er?ffnet Perspektiven f?r die Entwicklung ihrer Qualit?t. Er enth?lt die Ertr?ge des Wuppertaler Symposiums und geht der Frage nach, wie die fachliche Fundierung des Studiums mit dem Professionsbezug zur Praxis verbunden werden kann.