Ciudadanos plurilinguees: Una revisi? del estado de la cuesti? del bilingueismo en el seno familiar y en el sistema educativo

La b?squeda de enfoques eficaces para el aprendizaje de idiomas ha atra?do hasta la fecha a un creciente n?mero de investigadores e incluso se ha convertido en un tema de discusi?n social. En esta monograf?a se realiza un exhaustivo an?lisis del estado de la cuesti?n de la ense?anza de lenguas, desde las pol?ticas institucionales a su recepci?n en dos contextos que se caracterizan por recrear entornos de aprendizaje naturales: el biling?ismo escolar y el biling?ismo familiar. Este libro es relevante y novedoso en el panorama actual ya que (i) proporciona una perspectiva integral multi-nivelar y multi-situada, (ii) estudia las pol?ticas institucionales y su recepci?n en el contexto educativo y familiar, (iii) ofrece una visi?n cr?tica de la implementaci?n y la investigaci?n de la ense?anza biling?e en estos dos escenarios, (iv) incluye directrices pedag?gicas, ?reas de mejora y futuras l?neas de investigaci?n, y (v) a?na teor?a, investigaci?n y pr?ctica.