Teilnehmerforschung in der Erwachsenenbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universit?t D?sseldorf (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Einf?hrung in die Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Teilnehmerforschung stellt einen sehr wichtigen, wenn nicht sogar den wichtigsten Anteil an der Erwachsenenbildungsforschung dar. Die Teilnehmerforschung in der Erwachsenenbildung beinhaltet nun verschiedene Aspekte. Man kann sowohl ?ber die Teilnehmerzahlen forschen, als auch ?ber die Motive und die Motivation von Personen, die sie ?berhaupt zur Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen bewegen. Es ist ebenfalls m?glich, die Teilnehmer selbst genauer zu untersuchen, beispielsweise ihren Lebenswandel, ihre Herkunft, kurz, die sozialen Milieus, aus denen sie stammen. Diese Fakten lassen sich dann in Bezug zur Weiterbildungsteilnahme setzen. Die TeilnehmerInnenforschung ist im wesentlichen biographietheoretisch orientiert, sp?ter dann auch teilweise milieutheoretisch Zur Teilnehmerforschung gibt es bislang schon einige Studien, darunter die G?TTINGER STUDIE und die HILDESHEIMER STUDIE, die ich im Rahmen dieser Arbeit vorstellen m?chte. Zun?chst werde ich aber auf die Weiterbildungsteilnahme allgemein eingehen, um einen groben ?berblick dar?ber zu geben, wie viele Leute sich ?berhaupt in Deutschland weiterbilden, wo sie dies bevorzugt tun und in welchem Bereich. Danach werde ich mich mit den beiden wichtigsten Studien im Bereich der Teilnehmerforschung befassen, den von ihnen aufgeworfenen Bildungsbegriff kl?ren und ihre Ergebnisse vorstellen. Weiter behandle ich zwei Aspekte, die in der Teilnehmerforschung eine gro e Rolle spielen: Die Motivations- und die Milieuforschung. Am Ende dieser Arbeit sollte deutlich sein, was Teilnehmerforschung beinhaltet und warum sie einen so hohen Stellenwert hat. Gleichzeitig m?chte ich einen ?berblick ?ber die Motivation und Motive geben. Warum bilden sich Menschen eigentlich weiter

Author: Vanessa Schweppe

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 06, 2007

Number of Pages: 84 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638648370

ISBN-13: 9783638648370