Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?d., Note: keine Note - bestanden, FernUniversit?t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch das Aufzeigen von Irrationalismus in nationalsozialistischen Erziehungsvorstellungen und Ideologie erfolgt innerhalb dieser Auseinandersetzung der Versuch, damalige Vorg?nge, Hintergr?nde und Zusammenh?nge verst?ndlich und nachvollziehbar zu gestalten. Anstelle vorschneller Abstemplung des Nationalsozialismus bedarf es unbedingt Verst?ndnis und einer Aufarbeitung, auch um ein "weiteres Auschwitz" verhindern zu k?nnen. P?dagogische Vorstellungen bekannter nationalsozialistischer Ideologen sollen daf?r in Erinnerung gerufen werden und deren kritische Reflexion eine Wiederholung derartiger Geschehnisse, wie etwa die brutale Ermordung und Deportation von Juden und Minderheiten, verhindern. Der Schwerpunkt dieser Betrachtung liegt auf p?dagogischen und ideologischen ?berlegungen. Zur zeitlich-historischen Analyse muss weitere Literatur herangezogen werden. Anschlie end an Hitlers Gedankengut und Massenpsychologie werden Ideen und Philosophie Alfred Rosenbergs erw?hnt. Sein rassistisches Denken und die propagierte Rassentheorie inkludieren irrationale Momente dabei aufkommender biologischer Begr?ndungsversuche und darwinistischer Elemente. Eine durch P?dagogen der damaligen Zeit, wie etwa durch Alfred Baeumler, passierte "Nazifizierung" und zweckdienliche Vereinnahmung Nietzsches wird erl?utert. Nietzsches "Der Wille zur Macht" rechtfertigte scheinbar den Antisemitismus, f?hrte jedoch auch zu unterschiedlichen Auffassungen und Positionen innerhalb der nationalsozialistischen Ideologie. Die Erziehung zum "Heroischen Realismus" bildete sich um eine Gruppe von Vertretern wie unter anderem Alfred Baeumler, Werner Best und Ernst J?nger. Sichtweisen dieser und die Stellung des Krieges als "verherrlichter Zustand" bed?rfen einer kritischen R?ckschau. Trotz unterschiedlicher nationalsozialistischer Erziehungsvorst
| Author: Eva Wittmann |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jul 12, 2007 |
| Number of Pages: 28 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638651991 |
| ISBN-13: 9783638651998 |
