Das finnische Schulsystem

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universit?t zu K?ln (Erziehungswissenschaftliche Fakult?t K?ln), Veranstaltung: Bildungssysteme im europ?ischen Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ergebnisse der PISA-Studie erregten in Deutschland gro e Aufmerksamkeit. Politiker1, Lehrer und die ?ffentlichkeit zeigten sich schockiert ?ber das deutsche Abschneiden in diesem internationalen L?ndervergleichstest. Um die Leistungen deutscher Sch?ler zu verbessern, begann eine rege Diskussion ?ber Reformen im deutschen Bildungssystem. Als Orientierung und Vorbild sollte dabei der Spitzereiter der Studie gelten: Finnland. Finnland hatte bereits in der PISA-Studie 2000 gut abgeschnitten. Damals wurden 31 Staaten in die Ergebnisliste ausgenommen. Finnland erreichte in allen getesteten Bereichen sehr gute Pl?tze. Im Bereich Lesen lagen die Finnen auf Platz 1, in den Naturwissenschaften belegten sie Platz 3 und in Mathematik Platz 4. Deutschland hingegen lag in allen Bereichen im unteren Drittel. In der zweiten PISA-Studie aus dem Jahr 2003 konnten die Finnen ihre Pl?tze sogar noch verbessern und landeten nun in allen Bereichen auf Platz 1, w?hrend Deutschland sich nicht wesentlich steigern konnte. Schnell begannen Diskussionen und die Suche nach den Ursachen f?r das gute finnische und im Gegensatz dazu mittelm? ige deutsche Abschneiden. Die Diskussionen waren von Beginn an verk?rzte Gespr?che ?ber Bildungssysteme, da es dabei vor allem auf die strukturellen Merkmale der Bildungssysteme ging. In der vorliegenden Arbeit soll es zwar zum einen um die Strukturen des finnischen Bildungssystems gehen. Durch Vergleiche mit der Organisation des deutschen Bildungswesens sollen so Unterschiede herausgearbeitet werden. Im Zusammenhang damit soll die Frage Beantwortung finden, ob der finnische Bildungserfolg durch die strukturelle Seite des Systems begr?ndet werden kann oder ob es nicht andere Unterschiede sind, die die

Author: Manuela Ickler

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jun 28, 2007

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638655563

ISBN-13: 9783638655569