Kinderzeichnungen in der Kunstp?agogik

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Kunstp?dagogik, Note: bestanden, Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinderzeichnungen entsprechen nicht unserer Vorstellung von Kunst. Ein Kinderbild basiert nicht auf einem frei intendierten Schaffen, sondern auf einer biologischen Entwicklung, die dem kindlichen Sch?pfer keine ?sthetische Freiheit gew?hrt. Das Kind versucht mit seinen Zeichnungen die Wirklichkeit zu erfassen. Gemeint ist damit die subjektive Realit?t, die sich im Geist des Kindes entwickelt und die w?hrend seines Reifens st?ndigen Ver?nderungen unterliegt. Die gemeinsame Basis von K?nstlern und Kindern ist jedoch das Verlangen nach Aussage, Ausdruck und sch?pferischer T?tigkeit, auch der Drang nach Anerkennung spielt eine Rolle. Der ?bergang von der "Kinderkunst" zur Kunst des Erwachsenen ist fliessend und beginnt, wenn das Kind sich der Verbindung von seiner Innen- und Aussenwelt bewusst wird.

Author: Mirja Brandenburg

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 23, 2007

Number of Pages: 34 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638661563

ISBN-13: 9783638661560