Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Katholische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren ist ein deutlicher Anstieg der Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen zu verzeichnen. Dies ist aufgrund der technischen Fortschritte und Neuentwicklungen kein Wunder. Es werden j?hrlich massenweise neue Computerspiele, Spielkonsolen, Handyzubeh?r... entwickelt und auf den Markt gebracht. Es ist unvorstellbar geworden, ohne die Vorz?ge der Kommunikationsmittel und deren st?ndig fortschreitende Entwicklung zu leben. Kaum ein Haushalt in der Bundesrepublik Deutschland besitzt keinen Fernseher. Somit geh?rt der Umgang mit Medien zum Alltagsleben eines jeden Grundschulkindes. In dieser wissenschaftlichen Arbeit werden aktuelle Zahlen und differenzierte Informationen zur Mediennutzung der Grundschulkinder erl?utert. Das Themenfeld der Medienp?dagogik, ihre Geschichte und Entwicklung werden n?her er?rtert und Bez?ge zum Religionsunterricht dargestellt. "Medien haben in den letzten Jahren einen bedeutenden Stellenwert erlangt. Insbesondere die zunehmende Zusammenf?hrung der elektronischen Unterhaltungsmedien mit den Computermedien und die breite Einf?hrung der Telekommunikationstechniken, hier vor allem das Internet, haben dazu gef?hrt, dass Medien alle Bereiche unseres Alltags durchdringen und dass die Medienindustrie einer der bedeutendsten ?konomischen Faktoren unserer Gesellschaft geworden ist." Somit ist es in der heutigen Zeit f?r angehende Lehrerinnen und Lehrer sehr wichtig und unabwendbar, sich im Feld der Medien auszukennen und diese zu beherrschen. In der folgenden Arbeit werde ich dieses Themenfeld n?her beleuchten und Argumente aufzeigen, welche den Umgang mit Medien in diesem Zeitalter emphatisieren. ?berdies werden die Inhalte ?ber das Thema der Medienp?dagogik in der Pastoralinstruktion der 'Instrumente der sozialen Kommunikation' von 19
Author: Myriam L'Hoste |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Jul 25, 2007 |
Number of Pages: 96 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3638681025 |
ISBN-13: 9783638681025 |