Die Minderheiten in Italien - S?tirol und seine Mehrsprachigkeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Technische Universit?t Dresden (Fakult?t Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Das Minderheitenschulwesen in Europa -eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von den rechtlichen Grundlagen der Minderheiten in Italien, welche einleitend im Einzelnen vorgestellt werden, wird am Beispiel des italienischen Schulwesens zun?chst gezeigt, wie das Recht auf sprachliche Ausbildung in der Minderheitensprache in der Praxis umgesetzt werden kann. Dazu wird auf entsprechende Erneuerungen im italienischen Schulgesetz in den letzten Jahren n?her eingegangen. Im Hauptteil wird am Beispiel S?dtirol, in dem neben der Standardsprache Italienisch ebenso das Deutsche und das Ladinische als Minderheitensprachen gesprochen werden, exemplarisch dargestellt, wie eine lebendige Mehrsprachigkeit in einer Region funktionieren kann. Mit Bezug auf die historische Entwicklung der rechtlichen Situation der Minderheiten in S?dtirol, beginnend mit Ende des 1. Weltkrieges bis heute, wird die Bedeutung des, in dieser historischen Entwicklung entstandenen, Autonomiestatutes S?dtirols f?r dessen Schulwesen n?her betrachtet. Schlie lich wird das zweisprachige (deutsch/ italienisch) bzw. dreisprachige (deutsch/ italienisch/ ladinisch) Schulsystem S?dtirols hinsichtlich der schulausbildungspraktischen Umsetzung der Mehrsprachigkeit in dieser Region dargestellt. Abschlie ende Betrachtungen gehen n?her auf die Problematik Hochsprache vs. Dialekt innerhalb der schulischen Ausbildung und bez?glich der Mehrsprachigkeit ein.

Author: Heike Lorenz

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 18, 2007

Number of Pages: 38 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638693392

ISBN-13: 9783638693394