Gewalt in der Schule: Symptome, Bedingungen, M?lichkeiten der Pr?ention

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: sehr gut, Universit?t Hamburg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Zun?chst findet eine Begriffskl?rung der Termini 'Gewalt'' 'Aggression' und 'Aggressivit?t' statt. Zudem werde ich eine ?bersicht ?ber die verschiedenen Arten von Aggression liefern und zeigen, wo es zu ?berschneidungen der Begriffe 'Gewalt' und 'Aggression' kommt. Symptome und Ausma der Gewalt und Aggression an Schulen werden exemplarisch anhand einer empirischen Studie der ehemaligen Beh?rde f?r Schule, Jugend und Berufsbildung an Hamburger Schulen verdeutlicht. Im Anschluss werde ich versuchen einen ?berblick ?ber die vorhandenen Theorien zur Erkl?rung von Aggression und Gewalt zu liefern. Ich werde mich dabei auf ausgew?hlte psychologische und soziologische Theorien beschr?nken. F?r die jeweiligen Theorien wird eine Bewertung vorgenommen und Folgerungen bzw. Forderungen f?r den Bereich der Schule, die sich aus den meisten Theorien ergeben, dargelegt. Zum Abschluss dieses Abschnittes werde ich Schlussfolgerungen aus den Theorien zur Erkl?rung von Aggression und Gewalt ziehen und Ziele f?r die schulische Aggressionspr?vention und -intervention nennen. Hiernach folgt eine Definition der Begriffe Aggressionspr?vention und -intervention. Im nachfolgenden werde ich dann schulische Pr?ventions- und Interventionsma nahmen vorstellen, die ich nach Ma nahmen f?r Sch?ler und/oder Lehrer und nach schulumfassenden Ma nahmen geordnet habe. Am Ende der Arbeit steht ein Res?mee und ein Ausblick.

Author: Britta Arndt

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Oct 27, 2007

Number of Pages: 106 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638699196

ISBN-13: 9783638699198