Werkaufgaben im Stadium der Bildhaftigkeit und im Stadium der Funktionst?htigkeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Textil, Druck, Werken, Note: 1,0, Universit?t Leipzig (Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: "Basteln" ein oft noch abwertend gebrauchter Begriff, der von dessen Gegner am liebsten aus dem Werkunterricht gestrichen werden sollte. Sie kritisieren den Gebrauch unterschiedlichen Materials und meinen dieses spielerische "Herumwerkeln" w?rde das Prestige des Werkunterrichts gef?hrden. Heute jedoch ist das Basteln eine besondere Aufgabe der Grundschule und das nicht nur im Fach Werken. Es ist eine selbstt?tige intensive Weise des Verstehens, wodurch sich das Grundschulkind ein Bild von den Dingen macht, die es schon gesehen hat. Werkerziehung in der Grundschule bedeutet zus?tzliche Erweiterung der Bildungsanliegen, um den soziokulturellen Erfordernissen besser entsprechen zu k?nnen. Die Kinder sollen an eine hochtechnisierte Umwelt und an eine vielschichtige Gesellschaftsstruktur herangef?hrte werden - und dies kindgem? . Das heutzutage perfekte Spielzeug verdr?ngt die M?glichkeit zur Selbstfertigung. Die Handgeschicklichkeit der Kinder nimmt ab und der Fernsehkonsum in erh?htem Ma e zu. Gerade in der Bildsamkeitsstufe der Bastelstufe versucht der Werkunterricht dem entgegenzuwirken, um auch Phantasie und Kombinationsf?higkeit der Kinder anzuregen. Spielerisch werden die Kinder sensibilisiert f?r relevante Ausformungen der technischen Welt, entsprechend der altersgem? en Verstehenspositionen. Die fr?he Konfrontation mit elementar-technischen Probleml?sungsprozessen bedeutet ein Hinf?hren zur selbst?ndig denkenden, kritischen Grundhaltung. Werkerziehung vermal also, als Teilbestand eines gesamtschulischen Bildungsanliegens, einen wichtigen Beitrag zur allgemeinen Menschenbildung zu leisten. Diese Arbeit soll den Lesern den Bereich des Werkunterrichts in der Grundschule etwas n?her bringen, indem es sie sich mit den Werkaufgaben im Stadium der Bildhaftigkeit und im Stadium der Funktionst?chtigkeit befasst. Die Ausf?

Author: Nadja Hinze

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 03, 2007

Number of Pages: 92 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638699846

ISBN-13: 9783638699846