Auditive Wahrnehmungsst?ungen im schulrelevanten Kontext

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1, P?dagogische Hochschule Heidelberg (Institut f?r Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die auditive Wahrnehmung hat einen ma geblichen Einfluss auf unsere Lernkompetenzen und damit auch auf unser Selbstverst?ndnis, unser Verhalten und unsere Emotionalit?t. Vor allem im schulischen Bereich wird der gr? te Anteil der Informationen und Lerninhalte ?ber den auditiven Kanal mitgeteilt. Der Schulerfolg h?ngt also wesentlich davon ab, inwieweit ein Kind in der Lage ist, diese Informationen zu verarbeiten und in seinen Wissensbestand zu integrieren. Leidet ein Kind unter auditiven Wahrnehmungsst?rungen, ist die vollst?ndige Informationsaufnahme nicht mehr gew?hrleistet. Werden auditive Informationen nicht vollst?ndig und nur fragmentiert aufgenommen und zudem nicht differenziert ausgewertet, hat dies unmittelbare Auswirkungen auf den Lernerfolg. Vor allem die Kulturtechniken Lesen und Schreiben sind in hohem Ma e von der Qualit?t unserer auditiven Wahrnehmung abh?ngig. Nach dem heutigen Stand der Wissenschaft ist Legasthenie nachgewiesener Ma en als Folge von auditiven Wahrnehmungsst?rungen zu verstehen. Auch andere Bereiche des schulischen Lebens und Lernens sind von der auditiven Wahrnehmung abh?ngig, wie Aufmerksamkeitsniveau, Konzentrationsverm?gen und Motivation. St?rungen der auditiven Wahrnehmung haben des Weiteren Einfluss auf Mitarbeit und Verhalten, das allgemeine Lern- und Leistungsverm?gen, auf die Emotionalit?t und die soziale Einbindung in die Klasse. W?hrend es zur Korrelation von Legasthenie und auditiven Wahrnehmungsst?rungen bereits zahlreiche Studien und Befunde gibt, sind empirische Befunde zu anderen schulrelevanten Bereichen kaum oder nicht vorhanden. Ziel dieser Arbeit ist es, auditive Wahrnehmungsst?rungen im Hinblick auf ihre Auswirkungen in o.g. schulrelevanten Bereichen zu untersuchen. Es soll empirisch ?berpr?ft werden, ob auditive Wahrnehmungsst?

Author: Kai Strepp

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 28, 2007

Number of Pages: 210 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638710254

ISBN-13: 9783638710251