Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,5, P?dagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Schulversagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leistungsfeststellung und die Bewertung von schulischen Leistungsprozessen sind h?ufig besonders schwierig, insbesondere dann, wenn damit negative Folgen wie "Sitzenbleiben" einhergehen. Ist der Informationsgehalt von Noten tats?chlich so gro , dass derartige Ma nahmen berechtigt sind? Welche Bezugsnormen beg?nstigen das "Sitzenbleiben"? Interessant erscheint es, danach zu fragen, ob es eine potentielle Risikogruppe f?r "Sitzenbleiber" gibt. Ist das Wiederholen einer Klasse ?berhaupt ein geeignetes Instrument, das der Verbesserung schulischer Leistungspozesse dient? Das Buch hilft, genau diese Fragen zu kl?ren und stellt ferner einige probate Pr?ventions-/Interventionsm?glichkeiten dar.
| Author: Bj?n Fehrenbacher |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Aug 05, 2007 |
| Number of Pages: 56 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638719642 |
| ISBN-13: 9783638719643 |
