Zeitbewusstsein bei Grundschulkindern: Projektskizze Kinder, wie die Zeit vergeht

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, Technische Universit?t Dresden (Institut f?r Grundschulp?dagogik), Veranstaltung: Integrativer Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist Zeit?, Welches Verst?ndnis ?ber die "Zeit" k?nnen wir bei Grundschulkindern voraussetzen?, Wie entwickelt sich das Zeitverst?ndnis? Welche Anforderungen k?nnen wir stellen? Diese Frage nach dem Wesen der Zeit besch?ftigt den Menschen immer wieder. Schon lange vor der Erfindung der mechanischen Uhr (14. Jh.) gab es in der Menschheit ein fortw?hrendes Bem?hen, die Zeit zu messen und ein Zeitbewusstsein zu entwickeln. Zeit spielt in der Natur und in der Gesellschaft eine gro e Rolle, da sie die Lebensrhythmen von Pflanzen und Tieren sowie das t?gliche Handeln und Planen der Menschen von je her bestimmt. Durch die starke Verzeitlichung des modernen Alltags leben die meisten Kinder und Erwachsenen heute losgel?st von den nat?rlichen Zeitgebern Sonne und Mond und ihr Verh?ltnis zur Natur ist eher gest?rt als entwickelt. Das Leben der Kinder ist zunehmend vom Zeitraster der Schule am Morgen und von eigenen Terminen am Nachmittag abh?ngig. Viele Stadtkinder erfahren heute den Wechsel der Jahreszeiten nicht durch eigene sinnliche Wahrnehmung, sondern zum Teil grotesk verzerrt durch den Wechsel der Auslagen in den Gesch?ften. Aus diesen Gr?nden halte ich es f?r sehr sinnvoll und notwendig, Kinder f?r dieses Thema, in Form eines Projektes zu sensibilisieren und ihr Interesse daf?r zu wecken. "Zentrales Ziel ist (es), ein mehrdimensionales Zeitbewusstsein anzubahnen, das Grundlage f?r zeitliche Autonomie und ?kologisch vertr?gliches Handeln in der nat?rlichen und sozialen Mitwelt ist." (Schaub, H. 1998 b; S. 4). Die Kinder sollen also die F?higkeit erlangen, Zeit in ihren verschiedenen Dimensionen wahrzunehmen und zu strukturieren. Der Unterricht bzw. das Projekt orientiert sich dabei an der Lebenswirklichkeit der Kinder. Die Kinder so

Author: Susan Gr?ner

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 26, 2007

Number of Pages: 64 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638724190

ISBN-13: 9783638724197