Einfluss von Motiven und Motivierungspotentialen der Arbeit auf die Motivation von Auszubildenden

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg (Wirtschaftsp?dagogik), Veranstaltung: Forschungsfragen der Wirtschaftsp?dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Lernen am Arbeitsplatz erfordert vom Auszubildenden eine besonders hohe Lern- und Arbeitsmotivation" (FORUM F?R AUSBILDERINNEN 2007). Doch was ist eigentlich Motivation und von welchen Faktoren ist sie abh?ngig? Diesen Fragen geht diese Arbeit nach und versucht zu erkl?ren, inwieweit sich verschiedene Motive von Auszubildenden und die jeweils korrespondierenden Motivierungspotenziale ihrer T?tigkeit auf die Motivation von Auszubildenden auswirken. Ein Verst?ndnis ?ber diese Zusammenh?nge von pers?nlichen Motiven von Auszubildenden und den Motivierungspotenzialen, welche ihre T?tigkeiten mit sich bringen, ist von gro er Bedeutung, insbesondere wenn es darum geht, Ausbildungsarrangements zu gestalten. Dabei kann eine solche Betrachtungsweise auch dazu f?hren, dass vom Auszubildenden nicht immer mehr gefordert wird, sondern unter Umst?nden auch dar?ber nachgedacht wird, welche anderen Einfl?sse sich neben den spezifischen personenbezogenen Gr? en auf die Motivation auswirken. Eine Analyse dieser Strukturen bietet schlie lich eine Grundlage, um Ausbildungssituationen zu verbessern. Die Hauptaufgabe dieser Arbeit in diesem Kontext ist die Operationalisierung der pers?nlichen Motive und ihrer Motivierungspotenziale. Diese Operationalisierung wird im Rahmen einer Sekund?rdatenanalyse durchgef?hrt. Die Daten stammen aus einer Studie der Universit?t Bamberg, in der die Ausbildungssituation bei der ZF Sachs AG untersucht wurde. Aufgrund der vorliegenden Datenlage und den Restriktionen bez?glich des Umfangs der Arbeit werden sich die Betrachtungen dieser Arbeit auf das Leistungs- und Anschlussmotiv, sowie auf das leistungsthematische- und anschlussthematische Motivierungspotenzial und ihre Auswirkungen auf die Motivation beschr?nken. Dazu w

Author: Johannes H?l

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Oct 05, 2007

Number of Pages: 80 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638820319

ISBN-13: 9783638820318