Soziales Lernen in der evangelischen Jugendbildungsarbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Sprache: Deutsch, Abstract: Als im Jahr 2001 die Ergebnisse der ersten PISA -Vergleichsstudie ver?ffentlicht wurden, begann in Deutschland eine so noch nicht da gewesene Bildungsdiskussion ?ber die fl?chen-deckende Einf?hrung der Ganztagsschule. Nach den schockierenden Resultaten der deutschen Sch?lerInnen im L?ndervergleich wurde die Ganztagsschule innerhalb k?rzester Zeit zu einem "Allheilmittel" f?r die Bildungsprobleme in Deutschland. Kurz nach der Ver?ffentlichung der PISA-Ergebnisse wurde eine Podiumsdiskussion mit den politischen Vertretern aller gro en Parteien veranstaltet, in der ?ber die Vor- und Nachteile beim Ausbau der Ganztagsschulen diskutiert wurde. Die Kernaussage damals lautete: Die Ganztags- schulen m?ssen ausgebaut werden, um Deutschland im L?ndervergleich unter die ersten Pl?tze zu bringen und zudem eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu erm?glichen. Von den anwesenden Vertretern der Kinder- und Jugendarbeit wurde die Forderung nach dem deutschlandweiten Ausbau der Ganztagsschule jedoch als eine Art "Kampfansage" aufge-nommen, da die Ganztagsschulen f?r diese eine enorme Konkurrenz bedeuteten. Sie verbanden diese Schulart mit einer Verringerung der Erziehungsm?glichkeiten der Eltern, einer absoluten Verschulung der kindlichen Freizeit und einem Abl?sen der Familie als zentrale Erziehungsinstanz. Zudem stellte sich f?r die Vertreter der Jugendarbeit die Frage, wann sie ihre Freizeitprogramme noch durchf?hren sollten, wenn Kinder und Jugendliche ihre Tage bis vier Uhr nachmittags in der Schule verbr?chten, erst gegen halb f?nf (oder sp?ter) wieder zu Hause seien und dann gegebenenfalls noch lernen m?ssten. F?r die Jugendarbeit w?rde dies bedeuten, dass die Kernzeiten der Arbeit, die Nachmittagsstunden, nicht mehr zur Verf?gung st?nden und es somit zu einer Art Konkurrenzkampf zwischen den Bereichen Jugendarbeit und Ganztagsschule k?me. Die Ver

Author: Sabine Klatt

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Oct 07, 2007

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638821196

ISBN-13: 9783638821193