Fachbuch aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Amerikanistik - Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Das vorliegende Buch stellt M?glichkeiten der Textarbeit mit kommunikativen ?bungen im Englischunterricht der Sekundarstufe I und II vor. Dabei werden sowohl didaktisierte Lehrbuchtexte als auch authentische Texte betrachtet. Das Buch besteht aus drei Teilen. Im ersten Teil werden Bedeutung und Methoden der Textarbeit und der Texteinf?hrung im Fremdsprachenunterricht diskutiert. Der zweite Teil ist der Unterrichtsentwurf einer konkreten Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe I, der dritte Teil ist der Unterrichtsentwurf einer konkreten Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe II zur Literaturarbeit. Beide Teile beinhalten eine Einordnung der jeweiligen Unterrichtsstunde in die Unterrichtsreihe, die Analyse des Lehrstoffs, didaktische und methodische Entscheidungen, den Verlauf der beiden Stunden und Arbeitsmaterialien. Das Arbeitsmaterial soll Lehrern und Didaktikern als Hilfe und Anregung dienen. F?r Interessierte gibt es auch ein ausf?hrliches Literaturverzeichnis. ?BER DEN AUTOR: Marc A. Bauch ist Studienrat f?r Mathematik, Englisch und Informatik. Zu seinen Publikationen z?hlen THEMES AND TOPICS OF THE AMERICAN MUSICAL AFTER WORLD WAR II (2001), THE AMERICAN MUSICAL (2003), EINSATZ DES GRAPHIKF?HIGEN TASCHENRECHNERS UND TASCHENCOMPUTERS IM MATHEMATIKUNTERRICHT (2004), FRIAR LAWRENCE'S PLAN IN WILLIAM SHAKESPEARE'S "ROMEO AND JULIET" AND HIS FUNCTION AS A COUNSELLOR (2007) und TEACHING GRAMMAR: CONDITIONAL CLAUSES (2007).
| Author: Marc A. Bauch |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Nov 15, 2007 |
| Number of Pages: 92 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638854493 |
| ISBN-13: 9783638854498 |
