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Grin Verlag

Antip?agogik: Die Rolle der Eltern - Freundschaft mit Kindern

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Product Code: 9783638863582
ISBN13: 9783638863582
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Antip?agogik: Die Rolle der Eltern - Freundschaft mit Kindern

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universit?t L?neburg, Veranstaltung: Varianten von Erziehungskritik / Bildungssystem und Erziehung im Nationalsozialismus, Sprache: Deutsch, Abstract: In den Medien, welche Sendungen wie die "Super Nanny" ausstrahlen oder Reportagen ?ber Boot Camps zeigen, in denen aus schwer erziehbaren Kindern und Jugendlichen "bessere Menschen" werden, wird deutlich, dass "die Vorstellung der Steigerung des Guten durch richtige Erziehung [...] bis heute kaum ersch?ttert ist" (Thiel 1996, S. 35). Thiel spricht in diesem Zusammenhang von der P?dagogisierung gesellschaftlicher Krisen. Unter P?dagogisierung versteht er die Herausl?sung des Erziehungshandelns aus der vormodernen Einbettung in den Lebens- und Arbeitsvollzug und die daraus resultierende zunehmende Verselbst?ndigung (vgl. ebd., S. 39). In der zweiten H?lfte des 20. Jahrhunderts haben P?dagogisierungsprozesse einen ungeheuren Schub erhalten, dem Vertrauen in die p?dagogische Verbesserungskompetenz scheinen keine Grenzen gesetzt (vgl. ebd., S. 38). Die P?dagogisierung ist abh?ngig von den gesellschaftlichen, politischen und ?konomischen Interessen und die gesellschaftliche Antwort auf eine gesellschaftliche Krise, welche eine zeitliche Streckung der (politischen) Bearbeitung erm?glicht (vgl. ebd. S. 42). Durch die P?dagogisierung wird eine Krise mittels Erziehung, Bildung und Lernen bearbeitet, mit dem Ziel die Krise durch die Ver?nderung individueller Dispositionen und individuellen Verhaltens zu bew?ltigen (vgl. ebd., S. 43). Als Gegentheorie zur P?dagogik hat sich Ende des 20. Jahrhunderts die Antip?dagogik entwickelt, die sich radikal gegen jede Form von Erziehung ?u ert und als einzige Konsequenz deren Abschaffung fordert. Um diese Str?mung der Erziehungskritik soll es in der folgenden Arbeit gehen. Dabei wird zun?chst darauf eingegangen, was Antip?dagogik ist, wie sich diese Antip?dagogik entwickelt hat und auf welchen theoretischen Annahm


Author: Franziska Busch
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Nov 23, 2007
Number of Pages: 60 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3638863581
ISBN-13: 9783638863582
 

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