Reliefkarten im f?her?ergreifenden Geometrie- und Analysis-Unterricht: Ein Vorschlag f? kooperatives Lernen

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich didaktischen ?berlegungen zur Gestaltung von anwendungsorientiertem, f?cher?bergreifenden Mathematikunterrichts. Den Kernpunkt hierf?r bildet aus mathematischer Sicht die Einf?hrung in die Thematik zweidimensionaler Funktionen im Analysisunterricht der Jahrgangsstufe 11. Ausgehend von ?berlegungen zu Veranschaulichungsm?glichkeiten dieser f?r Sch?lerinnnen und Sch?ler anspruchsvollen Thematik werden in der vorliegenden Arbeit unterschiedliche Kontexte vereint. Dabei wird der anschaulich-kreative Umgang mit geographischen Reliefkarten besonderer Gestaltungsform genutzt, um einen Ansatzpunkt f?r einen experimentell entdeckenden Einstieg in die Thematik mehrdimensionaler Funktionen aufzuzeigen. Eine erste Erprobung des in der Arbeit vorgestellten und diskutierten Projektes erfolgte in einer mehrw?chigen Mathematikarbeitsgemeinschaft der Klassenstufe 11.

Author: Antje Huschenbeth

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jan 07, 2008

Number of Pages: 300 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638883213

ISBN-13: 9783638883214