Die ""negative"" und ""positive"" Erziehung Emils bei Jean-Jacques Rousseau

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?d., Note: 1,3, Humboldt-Universit?t zu Berlin (Erziehunsgwissenschaften), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Werk "Emil oder ?ber die Erziehung" ver?ffentlichte Jean-Jacques Rousseau 1762 "eine Abhandlung ?ber die Erziehung", wie es sie bis zur damaligen Zeit auf dem Gebiet der P?dagogik noch nicht gab. Drei entscheidende Merkmale grenzt sie von den bis dahin erschienen Werken ab. Erstens werden in diesem Buch konkrete und somit praxisbezogene Vorschl?ge f?r die Erziehung eines Z?glings gemacht. Zweitens steht die von Rousseau vorgeschlagene Methode der Erziehung im Gegensatz zu der damals vorherrschenden Erziehungspraxis. Rousseaus "vorgeschlagene Erziehung [muss] f?r den Menschen geeignet und dem menschlichen Wesen angemessen" sein, d.h. die Erziehung muss an den jeweiligen Z?gling und nicht wie damals ?blich an den allgemeinen Richtlinien der Gesellschaft ausgerichtet werden. Drittens wird dem Erzieher eine wichtige Position zugeordnet, die hinsichtlich der Erziehung des Z?glings weit ?ber die Bedeutsamkeit, Stellung und Befugnisse dessen Eltern hinausgehen. Rousseaus entworfenes Erziehungskonzept und die damit einhergehende bedeutsame Rolle des Erziehers entspricht auch in dieser Hinsicht keineswegs den gesellschaftlichen Vorstellungen der damaligen Zeit. Die Erziehung des Z?glings wird die Lebensaufgabe des Erziehers, der das Kind von der Geburt an als einzige Erziehungsperson begleitet und nach der Erf?llung seiner Aufgabe als treuer Freund an der Seite seines Z?glings verbleibt. Diese Abhandlung beschr?nkt sich jedoch lediglich auf die Untersuchung der Erziehungsmethode Rousseaus in der Kinderzeit Emils.

Author: Katy Wedekind

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jan 21, 2008

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638891747

ISBN-13: 9783638891745