Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,0, Universit?t Erfurt, Veranstaltung: Anthropologische und normative Bedingungen von Bildungs- und Erziehungsprozessen in der Moderne, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Welt bringt jeden Tag neue Verfehlungen hervor. Dieser Anschein dr?ngt sich zumindest beim Betrachten der - mittlerweile rund um die Uhr verf?gbaren - Nachrichten aus Politik, Wirtschaft, Showbusiness oder auch Sport auf. So mancher Gesch?ftsf?hrer bereichert sich auf Kosten seines eigenen Unternehmens und wiederum einige Manager finden nicht nur an den Kurven ihres DAX-Unternehmens Gefallen. Eine Besenkammergeschichte hier, eine ?ffentliche Schlammschlacht da - und Berge radelt man auch schon lange nicht mehr nur durch Training und etwas Traubenzucker hoch. - Die so genannten "unmoralischen Angebote" stehen offensichtlich hoch im Kurs. Und dabei bin ich an dieser Stelle noch nicht einmal eingehend auf - zum Teil leider allt?glich (gewordenes) - kriminelles Handeln eingegangen. Ein gro er Teil dieser - meinen genannten Beispielen ?hnlichen - Vorkommnisse f?llt wahrscheinlich schlicht in den Bereich "Klatsch und Tratsch". Und um einen weiteren Teil h?llt sich der ber?hmte "Mantel des Schweigens", so dass nur wenige wichtige Themen wirklich ernsthaft dargestellt und diskutiert werden (k?nnen). Ich m?chte und kann diese Beispiele ebenfalls nicht auseinander nehmen, auch weil mir zu viele Hintergr?nde und Informationen einfach nicht bekannt sind und sein k?nnen. Aber ich w?rde im Folgenden gern der Frage nachgehen, woher die regelm? igen ?ffentlichen Aufschreie r?hren und auf was sie sich gr?nden. Was bedeutet also ?berhaupt "moralisch" oder "unmoralisch"? Wie l?sst sich "Moral" - trotz anscheinend weniger werdenden Vorbildern - erzieherisch weitergeben und welche Rolle spielen dabei die Emotionen, welche doch t?glich auf uns einwirken und manches Mal (zu sp?t) aufr?tteln? Was k?nnen Emotionen bei der moralischen
Author: Ludwig Finster |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Feb 28, 2008 |
Number of Pages: 34 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3638917169 |
ISBN-13: 9783638917162 |