Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universit?t Koblenz-Landau (Institut f?r Grundschulp?dagogik Uni Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn meiner Arbeit befasse ich mich mit der Kl?rung theoretischer Grundlagen. Im weiteren Verlauf wird die geschichtliche Entwicklung, im Hinblick auf die Begrifflichkeiten von AD(H)S dargestellt. Anschlie end folgen eine ausf?hrliche Beschreibung der typischen Eigenschaften von AD(H)S Kindern sowie ein Kapitel ?ber die neusten Erkenntnisse zur Aufmerksamkeitsst?rung. Danach erl?utere ich die historisch ver?nderte Wahrnehmung des Ph?nomens AD(H)S in der Gesellschaft. Im Hauptteil werde ich die Schwierigkeiten der Orientierung der unterschiedlichen ?tiologischen Sicht-weisen und die konkurrierenden multifaktoriellen Ursachen der Entstehung von AD(H)S ausf?hren. Danach folgen die aktuellen M?glichkeiten der Diagnostik. Im weiteren Verlauf der Arbeit werde ich ausgew?hlte Interventionsma nahmen unter besonderer Ber?cksichtigung des p?dagogischen Blickwinkels vorstellen.
| Author: Ute V?ker |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Mar 12, 2008 |
| Number of Pages: 120 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638920615 |
| ISBN-13: 9783638920612 |
