Digital Divide - Soziale Ungleichheit in der und durch die Nutzung des Internets

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Theorien, Modelle, Begriffe, Note: 2,0, Universit?t L?neburg (Sprache und Kommunikation), Veranstaltung: Zukunft der Mediennutzung - Zum Bedeutungswandel der Medien im Zeichen der Digitalisierung, Sprache: Deutsch, Abstract: IuK-Technogien sind aus dem politischen und wirtschaftlichen Leben und aus dem pers?nlichen Alltag heute nicht mehr wegzudenken. Im Informationszeitalter ist Wissen vor allem im Internet zu finden. Es stellt eine wichtige Quelle der Bildung und allt?glichen Information dar. Der Zugang zu diesem und die Kompetenz zu seiner Nutzung ist f?r die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes, f?r die Wettbewerbsf?higkeit der Unternehmen und die Teilhabem?glichkeiten der B?rger entscheidend. Die fehlende oder schlechte Anbindung ans Internet bedeutet f?r ganze L?nder den Ausschluss von einem heute entscheidenden Instrument der Kommunikation und f?r deren Unternehmen einen entscheidenden Wettbewerbsnachteil im internationalen Handel. Die Pr?senz im Internet wird besonders f?r kleine Firmen und Selbstst?ndige als g?nstige M?glichkeit, f?r sich zu werben, immer wichtiger. Bei der Suche nach Arbeit ist das Internet heute eine entscheidende Quelle, um sich ?ber Firmen, Jobangebote und Weiterbildungsm?glichkeiten zu informieren. Viele Informationen bleiben auf das Internet beschr?nkt. Die Kompetenz der Internetnutzung ist ein wichtiges Einstellungskriterium. Es stellt sich die Frage, ob durch die digitalen Medien, wobei dem Internet dabei die zentrale Stellung zukommt, die Teilung der Gesellschaft in zwei Klassen droht, bei der eine Informationselite von den M?glichkeiten des Internets profitiert, w?hrend die Gruppe der Nichtvernetzten darin eine Barriere der Partizipationsm?glichkeiten und einen Faktor der sozialen Ausgrenzung erlebt. Die Untersuchung der digitalen Kluft geschieht anhand verschiedener Faktoren wie Geschlecht, Alter, Bildungs- und Einkommensniveau, die einen Einfluss auf di

Author: Stephanie Ziplys

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Mar 26, 2008

Number of Pages: 28 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638922278

ISBN-13: 9783638922272