Magisterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Medienp?dagogik, Note: 2,0, Ruprecht-Karls-Universit?t Heidelberg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Leben ohne Medien ist f?r uns heutzutage kaum mehr vorstellbar. Angefangen beim Aufwachen durch den Radiowecker begleiten uns Medien durch den ganzen Tag. Sie umgeben uns in Form der morgendlichen Tageszeitung, der Werbeplakate auf dem Weg zur Arbeit, dem Telefon im B?ro bis hin zum abendlichen "Abschalten" vor dem Fernseher. Die Bedeutung, die Medien dabei in unserem t?glichen Leben einnehmen, ist enorm - und uns ist meistens gar nicht bewusst, wie sehr sie unser Leben beeinflussen. In dem gleichen Ma e wie die Vielfalt der unterschiedlichsten Medien zugenommen hat, ist auch das Alter gesunken, in dem Kinder zum ersten Mal in Kontakt mit den Medien kommen. Das Medium Fernsehen hat den Einzug sogar schon bereits bei Grundschulkinder in deren Kinderzimmer geschafft. Das Fernsehen hat unter anderem eine starke wertevermittelnde und sozialisierende F?higkeit. Daher stellt sich nat?rlich auch die Frage, inwieweit dieses Medium Einfluss auf die geschlechtsspezifische und mediale Sozialisation der 3- bis 13j?hrigen Kinder hat. Interessant hierbei ist auch die Darstellung der Geschlechterrollen aus dem Blickwinkel des Medium Fernsehens. Diese Ausf?hrung besch?ftigt sich mit der Thematik "Kinder und Medien". Dabei wird zuerst einmal definiert was Medien ?berhaupt sind und inwieweit diese von Familien, insbesondere von Kindern benutzt wird.
| Author: Stefanie Meyer |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Apr 24, 2008 |
| Number of Pages: 114 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638935167 |
| ISBN-13: 9783638935166 |
