Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 2,0, Ruprecht-Karls-Universit?t Heidelberg (Deutsch als Fremdsprachphilologie), Veranstaltung: Seminar: Die Kunst und die Wahrheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schrift ?ber die ?sthetische Erziehung des Menschen (1793/1795) ist der dritte Versuch Schillers ?ber die Sch?nheit zu schreiben. Zuvor legte er schon in den Schriften Kallias, oder ?ber die Sch?nheit (1793) und Anmut und W?rde (1793) seine ?berlegungen dar. Schillers Gedanken zur ?sthetischen Erziehung sind ein Wendepunkt in der Philosophie. Zum ersten Mal wurden der Selbstzweck der Kunst und die Kunst als Mittel zur positiven gesellschaftlichen Ver?nderung aufgehoben. Der Grundgedanke des Dichters ist der Weg zur Freiheit ?ber die Sch?nheit, die Wandlung des Notstaates in einen sittlichen Vernunftstaat. Hierzu arbeitet er ein Konzept aus, das durchdrungen von seinem Humanit?tsideal und dem Glauben an die Entwicklungsf?higkeit der Menschheit ist. In dieser Ver?nderung der Gesellschaft sieht Schiller jedoch auch Schwierigkeiten und stellt deshalb fest, dass es eine Aufgabe f?r mehr als ein Jahrhundert sein wird. Die zeitgeschichtliche franz?sische Revolution beeinflusste sehr stark Schillers ?berlegungen dar?ber. Auch seine intensive Besch?ftigung mit der Philosophie Kants nimmt zunehmend Einfluss auf seine programmatischen Vorstellungen. Diese und manche andere Aspekten werden in folgendem Text genauer betrachtet.
Author: Antonina Kostretska |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Apr 30, 2008 |
Number of Pages: 76 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3638937852 |
ISBN-13: 9783638937856 |