""Sie m?sen nur wollen"" - Jugendliche zwischen Karriereleiter und Abstellgleis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialp?dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, HAWK Hochschule f?r angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, G?ttingen, 150 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Dem Postulat der prinzipiellen Chancengleichheit bei individuellem Engagement in unserer Gesellschaft wird durch den provokanten Titel der Diplomarbeit "Sie m?ssen nur wollen - Jugendliche zwischen Karriereleiter und Abstellgleis" Ausdruck verliehen. So erscheinen Bildungsdefizite und Arbeitslosigkeit in der Wissensgesellschaft kausal. Bildung wird zur Qualifikation und Qualifikation zur Kompetenz. Die F?higkeit zum Kompetenzerwerb bleibt, so die ?ffentliche Meinung, individuellen Anstrengungen geschuldet. Mit derartigen Mustern der Stigmatisierung sieht sich die aktuelle Jugend konfrontiert. Aus sozialarbeiterischer Sicht er?ffnet sich die Frage nach m?glichen Konsequenzen insbesondere f?r Jugendliche in prek?ren Lebenslagen sowie f?r die Profession Soziale Arbeit selbst. Im Spiegel sozialisationstheoretischer Zug?nge, der Dialektik von Subjekt und Gesellschaft nach Pierre Bourdieu sowie Aspekten der Handlungsfreiheit nach Amartya Sen werden innerhalb dieser Arbeit reelle Chancener?ffnungen f?r die nachwachsende Generation ausgelotet. Hierbei werden neben dem Horizont der Jugendhilfe auch die aktuell gebotenen [bildungs-] politischen Zielsetzungen im europ?ischen und bundesdeutschen Kontext, sowie zu Teilen das Bildungssystem der BRD beleuchtet. Blickpunkte professioneller Sozialer Arbeit - wie die F?higkeit zur Gestaltungsfunktion im Netzwerk sowie dem Management - werden anhand ausgew?hlter Begegnungsmodelle aus der Praxis diskutiert. Eine analytische Ann?herung an den zentralen Begriff Jugend ist den Auseinandersetzungen innerhalb dieser Arbeit vorangestellt.

Author: Bj?n Sedlak

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 24, 2008

Number of Pages: 154 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 364010515X

ISBN-13: 9783640105151