Computerunterst?ztes Rechtschreiblernen

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Ernst-Moritz-Arndt-Universit?t Greifswald, Veranstaltung: Lehr- und Lernprozesse zur Entwicklung von Rechtschreibkompetenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Computerzeitalter - so wird die Zeit, in der wir leben, oft bezeichnet. In vielen Bereichen des Alltags sind die Computer nicht mehr wegzudenken. Ob in der Freizeit oder in der Wirtschaft, jeder nutzt sie. Warum aber sollte ein Einsatz auch im Sprachunterricht erfolgen? Seine Aufgabe ist es, den Kindern Schreib- und Lesekompetenz zu vermitteln und wie man angemessen miteinander kommuniziert. Doch da die Jugend, au er in der Schule, immer weniger auf die Printmedien zur?ckgreift, muss unter anderem auch der Deutschunterricht daf?r Sorge tragen, dass der Umgang mit den neuen Medien kompetent erfolgt. Im Zuge der technischen Entwicklung er?ffnen sich dabei nicht nur neue M?glichkeiten der Kommunikation und Informationsbeschaffung via Internet, dessen Nutzung beherrscht werden muss, sondern es werden auch Lernprogramme f?r die unterschiedlichsten Bereiche f?r den Computer entwickelt. "Neue" Medien in den Deutschunterricht einzubeziehen, ist nicht Neues, denn ebenso wurde mit dem Buch oder dem Fernseher verfahren. Fortschritt bedeutet, es dem Menschen m?glich zu machen, Wege zu beschreiten, die eine Verbesserung verhei en. Der Computereinsatz ist daher ein hei diskutiertes Thema in der fachdidaktischen Literatur. Eines der bisherigen Er-gebnisse ist, dass sich die Umsetzung dieser Idee des neuen Lernmediums besonders f?r den Rechtschreibunterricht eignet. Inwiefern diese Feststellung auf das ?ben und Festigen der Rechtschreibung zutrifft, soll innerhalb dieser Arbeit vorgestellt werden. Es wird eine kurze Darstellung der angebotenen Lernprogrammarten gegeben, welche den Ausgangspunkt f?r Anforderungen an eine "ideale" Software f?r den Sprachunterricht bildet.

Author: Marlen Fr?mel

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 24, 2008

Number of Pages: 20 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 364010885X

ISBN-13: 9783640108855