Ein Versuch der Betrachtung von Gewalt an Schulen

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven; Standort Emden, Veranstaltung: Abweichendes Verhalten. Kritische Reflexionen ?ber den Fall aus der Norm, Sprache: Deutsch, Abstract: Anfang der 90er begannen Presse und Fernsehanstalten von spektakul?ren Einzelf?llen zu berichten und vermittelten den Eindruck, dass sich die Verh?ltnisse an deutschen Schulen "amerikanischen Verh?ltnissen" n?hern w?rden. Seit dem hat das Thema Gewalt an Schulen Konjunktur. Unz?hlige Publikationen haben sich seit dem mit diesem Thema befasst und Dutzende von Forschungsprojekten wuchsen aus dem Boden. Bei Sichtung der verschiedenen Monographien, fiel die Tendenz auf, das Thema sehr distanziert und theoretisch zu sehen bzw. anzugehen. Teilweise wurden die Kriterien und Ergebnisse sogar in haarstr?ubende Mathematikformeln gebracht (vgl. Funk/Passenberger 1999). Nach all diesen verwissenschaftlichten Vorgehens- und Betrachtungsweisen, stellt sich die Frage, ab wann denn eigentlich von Gewalt in der Schule zu sprechen ist und ob man ?berhaupt von der Gewalt auf Schulh?fen sprechen kann. Daher m?chte diese Arbeit, selbstverst?ndlich ohne Anspruch auf Vollst?ndigkeit, einen Versuch wagen, die Problematik zu umrei en. Nachdem zun?chst der Gewaltbegriff beleuchtet wird, sollen zwei Erkl?rungsans?tze von Bandura und Dollard vorgestellt werden, in denen der Versuch unternommen wird aggressives Handeln zu erkl?ren. Im weiteren Verlauf wird dann auf m?gliche Ursachen von Gewalt in unserer Gesellschaft eingegangen. Unter anderem stehen hier die Lebenssituationen der Kinder im Mittelpunkt. Im Anschluss sollen Einfl?sse gefunden werden, die die Entstehung von Gewalt und Aggression im Schulbereich positiv beeintr?chtigen. Prim?r stehen an dieser Stelle die negativen Einfl?sse der Schule im Focus der Betrachtung. Die Gewalt als Kommunikations- und Interaktionsmittelmittel schlie t sich dann im folgenden Punkt a

Author: Marko Gebsattel

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Feb 23, 2016

Number of Pages: 24 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640196082

ISBN-13: 9783640196081