Grin Verlag
Abschlusspr?ungen herk?mlicher und neu?erarbeiteter Ausbildungsordnungen im Vergleich
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9783640213900
ISBN13:
9783640213900
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New
$36.50
Abschlusspr?ungen herk?mlicher und neu?erarbeiteter Ausbildungsordnungen im Vergleich
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Revision, Pr?fungswesen, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universit?t Mainz (Wirtschaftsp?dagogik), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Berufsbildungsgesetz (BBiG) in seiner Neufassung vom 23. M?rz 2005 sieht das Ziel der Berufsausbildung in der Vermittlung von "f?r die Aus?bung einer qualifizierten beruflichen T?tigkeit in einer sich wandelnden Arbeitswelt notwendigen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und F?higkeiten (berufliche Handlungsf?higkeit)" ( 1, Abs. 4). Dar?ber hinaus weist sie den Abschlusspr?fungen der beruflichen Ausbildung u. a. die Aufgabe zu, diese geforderte berufliche Handlungsf?higkeit zu pr?fen ( 38). Damit geht die Pr?fung ?ber eine Abfrage von fachlichem Wissen hinaus[...]. Gegenstand dieser Arbeit ist in diesem Zusammenhang die Analyse der Abschlusspr?fungen herk?mmlicher und neu ?berarbeiteter Ausbildungsordnungen der kaufm?nnischen Berufsausbildung, Handlungskompetenz soll dabei im Fokus stehen. Betrachtet werden hierf?r Ausbildungsordnungen des kaufm?nnischen Bereichs, beispielhaft die Verordnung ?ber die Berufsausbildung zum Industriekaufmann. [...] Zun?chst muss ein einheitliches Verst?ndnis von Handlungskompetenz geschaffen werden. Dazu muss er?rtert werden, was sich hinter dem Begriff der Handlungskompetenz - unter der im Weiteren immer berufliche Handlungskompetenz zu verstehen ist - verbirgt (Kapitel 2) und auf welche Arten Kompetenzen allgemein sowie Handlungskompetenz gepr?ft werden k?nnen (Kapitel 3). [...] Es stellt sich die Frage, inwiefern die Forderung der Handlungskompetenz sich in der Abschlusspr?fung der Industriekaufleute wieder findet (Kapitel 3). Handlungsorientierung und Praxisn?he stehen bereits seit l?ngerer Zeit im Fokus der derzeitigen Unterrichtspraxis der Berufsschulen. Damit die Abschlusspr?fung nicht vollkommen vom Unterricht entkoppelt ist, m?ssen diese Prinzipien auch in der Abschlusspr?fung vertreten sein. [...] Unter diesem Gesichtspunkt
| Author: Britta Buhl |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Dec 16, 2008 |
| Number of Pages: 26 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640213904 |
| ISBN-13: 9783640213900 |