Handlungs- und produktionsorientierte H?spielproduktion im Deutschunterricht der 9. Klasse am Beispiel von E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das H?rspiel sowie das H?rbuch sind besondere Formen der literarischen Rezeption, aber auch eigenst?ndige Kunstformen. In den vergangenen Jahrzehnten gerieten sie au erhalb des Rundfunkbereichs, stark in Vergessenheit. Kennzeichnend f?r diese Entwicklung ist, die auf den Kinderh?rspieltagen 1990 berechtigterweise gestellte Frage, ob das H?rspiel verschwinden w?rde? (PD 109, S. 1) Thematisch ?hnlich gelagert ist ein Bericht von Gerhard Haas mit dem provokanten Titel: "Das H?rspiel - die vergessene Gattung?" (PD 109, S. 13-19) In den letzten Jahren jedoch ist ein enormer Anstieg an der Produktion auditiver Texte zu beobachten. So stieg innerhalb der letzten zehn Jahre die Anzahl der Produktionen so stark an, dass bereits 2003 10.000 Titel erh?ltlich waren, zu denen seitdem j?hrlich ca. 800-1000 neue hinzukommen (vgl. PD 185, S. 6). Das Medium erlebt eine Renaissance. Inzwischen existieren einige reine H?rbuchverlage und Magazine, die sich dem Genre verschrieben haben. Alles liest und alles wird gelesen. Auch im Deutschunterricht wurde die Arbeit mit diesem Medium nie ganz vergessen, aber zu diesem Zeitpunkt scheint auch hier die Nachfrage gestiegen zu sein. H?ren und Sprechen stehen zwar weit oben in den Rahmenrichtlinien und Lehrpl?nen, werden aber nach wie vor stiefm?tterlich im Unterricht behandelt oder dienen meist als Erholung in Vertretungs- oder Randstunden. So verwenden nach einer Umfrage des B?rsenvereins des Deutschen Buchhandels 65,1% der Deutschlehrer nie H?rb?cher im Unterricht (vgl. B?rsenverein, S. 53). H?rfassungen vertiefen jedoch das Verst?ndnis von Literatur allein schon durch die Betonungen des Sprechers eines Textes. Auch leseschw?chere Sch?ler k?nnen so einen Einstieg in die Lekt?re finden.

Author: Thilo Patzke

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jun 12, 2009

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640343174

ISBN-13: 9783640343171