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Grin Verlag

""Emil und die Detektive"" als Klassenlekt?e

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Product Code: 9783640360727
ISBN13: 9783640360727
Condition: New
$37.90
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""Emil und die Detektive"" als Klassenlekt?e

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, Universit?t M?nster (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Kinder- und Jugendliteratur in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besch?ftigt sich mit dem Kinderbuch "Emil und die Detektive" von Erich K?stner. Nach grundlegenden Informationen zum Autor und dessen Werke, richtet sich das Augenmerk auf die Frage, ob es sich um eine f?r den Schulunterricht geeignete Lekt?re handelt und inwiefern man es im Rahmen einer Unterrichtseinheit behandeln kann. Der erste Teil dieser Ausf?hrungen widmet sich dem Leben und den Werken des Autors. K?stners oftmals untersch?tzte Wirkung soll durch eine ?berblicksartige Darstellung seiner Biographie und Ver?ffentlichungen korrigiert werden. Dadurch wird der Irrtum eines nur als Kinderbuchautor bekannten K?stners ausger?umt und seiner eigentlichen Bedeutung, auch als Lyriker, Dramatiker, Essayist und Romancier, Rechnung getragen. Nach einer kurzen Inhaltswiedergabe erfolgt eine Zuordnung des Werkes in die literarische Epoche, wobei vor allem K?stners unverkennbarer Sprachduktus, unter Verwendung geeigneter Beispiele, n?her analysiert wird. Die Wortwahl und Sprache des Autors f?hrt unweigerlich zu einer spannenden, authentischen und humorvollen Erz?hlweise, die eine nachhaltige Sympathie mit dem Protagonisten hinterl?sst. Ferner wird der Roman in diesem Kapitel auf moralische und gesellschaftskritische Gesichtspunkte hin untersucht. Ob die mittlerweile 80j?hrige Detektivgeschichte den Kriterien zur Beurteilung einer geeigneten Kinder- und Jugendliteratur gen?gt, soll im vierten Kapitel gekl?rt werden. Vor allem dem oftmals umstrittenen Aspekt der Aktualit?t in "Emil und die Detektive" soll hier nachgegangen werden. Sowohl die Forderungen der Lehrpl?ne, als auch Haas Bestimmungsmerkmale f?r eine ideale Lekt?re finden in diesem Abschnitt Ber?cksichtigung. Das letzte Kapitel schlie t mit der eigentlichen Zielsetzung dieser Arbeit


Author: Frederick Wiemerslage
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Jun 29, 2009
Number of Pages: 28 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3640360729
ISBN-13: 9783640360727
 

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