Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Erdbeben stellen eine der h?ufigsten Naturkatastrophen unseres Planeten dar. Diese Arbeit besch?ftigt sich mit der geographiedidaktischen Fragestellung, welche subjektiven Vorstellungen und welches Wissen Sch?lerinnen und Sch?ler der siebten Klasse ?ber dieses Themengebiet haben. Nach zwei hinf?hrenden Theorieabschnitten, welche zum einen die physisch-geographischen Grundlagen ?ber das Thema Erdbeben, sowie zum anderen die wesentlichen Inhalte der Conceptual-Change-Theorie behandeln, folgt im zweiten Teil der Arbeit die praktische Umsetzung. Auf Grund einer empirischen Untersuchung in Form eines Fragebogens wurden die Ergebnisse ausgewertet und interpretiert. Da sich hierbei einige Fehlvorstellungen bemerkbar machten, werden am Ende der Arbeit einige unterrichtliche M?glichkeiten und Vorschl?ge aufgezeigt, wie man als Lehrkraft diese unvollst?ndiges Sch?lervorstellungen vermindern, bzw. optimalerweise verhindern kann.
| Author: Rinn? Melanie |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Nov 22, 2009 |
| Number of Pages: 108 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640462203 |
| ISBN-13: 9783640462209 |
