Der Einsatz eines handlungsorientierten Lernspiels zur Ergebnissicherung im Fach Bankbetriebslehre

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Bank, B?rse, Versicherung, Note: 2,3, Studienseminar f?r Lehr?mter an Berufskollegs Leverkusen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschreibt den Versuch, im Rahmen des Unterrichts im Fach Bankbetriebslehre fachwissenschaftliche Inhalte in ein Spiel zu integrieren. Dies soll der Ergebnissicherung im Fach Bankbetriebslehre dienen, also der Wiederholung und Sicherung von Unterrichtsinhalten. Hierbei werden zwei Begriffe verkn?pft, die auf den ersten Blick nicht miteinander vereinbar zu sein scheinen: lernen und spielen. Dem Lernen wird eine Ernsthaftigkeit zugeschrieben, die aber im Spiel unterzugehen droht und der gesamte Prozess k?nnte schlie lich in eine blo e "Spielerei" ausufern. Ein Spiel kann aber sehr wohl den Ernst (auch den des Lernens) in sich einschlie en. Aufgrund der Tatsache, dass am Berufskolleg Siegburg die Ausbildung zum Bankkaufmann/ zur Bankkauffrau in der Regel verk?rzt innerhalb von zweieinhalb Jahren mit f?nf Berufschulbl?cken angeboten wird, bleibt wenig Zeit, Wiederholungsphasen einzubauen. Hier bieten sich durch den gezielten Einsatz eines Lernspiels M?glichkeiten, Wiederholungsprozesse, die sonst trocken und wenig lustbetont laufen, effektiver und lebendiger zu gestalten. Ein Bildungsauftrag des Berufskollegs stellt die Handlungskompetenz dar, beschrieben als "Bereitschaft und F?higkeit des Einzelnen, in gesellschaftlichen, beruflichen und privaten Situationen sachgerecht und individual- wie sozialverantwortlich zu handeln". Darunter fallen sowohl die Fach- und Sozialkompetenz, als auch die Methodenkompetenz, die dem Auszubildenden helfen soll, sich auf dem europ?ischen Arbeitsmarkt zurechtzufinden. Hier sollen die Auszubildenden mit der von ihnen geforderten beruflichen Flexibilit?t und Mobilit?t umzugehen lernen. Angehende Arbeitnehmer werden sich in der Zukunft st?ndig mit weiterentwickelnden Aufgaben auseinandersetzen m?ssen, und diese sollen sie dann auch bew?

Author: Philipp Thiel

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Nov 08, 2009

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640462394

ISBN-13: 9783640462391