""Was das H?schen nicht lernt..."": Effektives Lernen - ein Leben lang?

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Europa-Universit?t Flensburg (ehem. Universit?t Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, in der Lerninhalte bereits in vorschulischen Bereichen thematisiert werden und die Komplexit?t des ben?tigten Wissens in den verschiedenen Lebenssituationen und Lebensabschnitten rasant zunimmt, ist die Effektivit?t des Lernens, also der Erfolg der Vermittlung und besonders der Selbstvermittlung von Lernstoffen, mehr und mehr eine formulierte, grunds?tzliche Voraussetzung, um insbesondere die in der schulischen Bildung vorgegebenen und in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erw?nschten Ziele erreichen zu k?nnen. Durch meine T?tigkeit in einer Lerntherapeutischen Praxis habe ich h?ufig Kontakt mit Kindern, die bereits an den Vorgaben der zu erreichenden Ziele durch die Schule zu scheitern drohen. Nicht etwa, weil diese Ziele nicht dem individuellen intellektuellen Leistungsverm?gen entsprechen, sondern weil die Masse und Komplexit?t der Lerninhalte die durch die zuvor oder zeitgleich erworbenen F?higkeiten der eigenverantwortlichen Strukturierung und Methodik des Lernens bedingten, tats?chliche Quantit?t des Erreichbaren ?bersteigt. Von der Qualit?t des Erreichten ganz zu schwei-gen. In einem Gespr?ch mit einem verzweifelten Elternpaar fiel ein Satz, der mich stutzen lie und dessen tiefere Bedeutung ich seither immer wieder "vor Augen" habe: "Es wird nur gesagt, was gelernt werden soll - aber keiner sagt uns wie!"

Author: Christoph Bachmann

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Feb 22, 2010

Number of Pages: 24 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 364054157X

ISBN-13: 9783640541577