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Grin Verlag

Musik im Seminar: Didaktisches Konzept zum Einsatz und Verwendung von Musik im Seminarkreislauf f? ein Ein- oder Zweitageseminar

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Product Code: 9783640578917
ISBN13: 9783640578917
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Musik im Seminar: Didaktisches Konzept zum Einsatz und Verwendung von Musik im Seminarkreislauf f? ein Ein- oder Zweitageseminar

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Hochschule Hannover (Bildungswerk verd.i, Bildungsverein Hannover, Fachhochschule Hannover), Veranstaltung: Seminar Train the Trainer (T3), Sprache: Deutsch, Abstract: Musik gibt einem Seminar die besondere Note. Sie dient der Entspannung, der Aktivierung und Konzentration und unterst?tzt kreative Lernprozesse. Im Seminar eingesetzt kann sie die inhaltliche und methodische Planung rhythmisieren, akzentuieren und unterst?tzen. Das Lernen gestaltet sich angenehmer und effektiver. Bei verhaltensorientierten Themen und Seminaren f?rdert sorgf?ltig ausgew?hlte Musik den Transfer von der Kognitionsebene auf die Verhaltensebene. Musik kann helfen, um - auf eine Phase oder ein Thema einzustimmen, - das Seminar, Prozesse, Themen oder Phasen abzurunden oder abzuschlie en, - Pausen zu beleben, - Entspannung zu bewirken und Stre abzubauen, - Energie aufzubauen und m?de gewordene Gruppen zu erfrischen, - assoziatives Denken zu erleichtern, - Inhalte zu pr?sentieren oder in Form von Lernkonzerten einpr?gsamer zu machen, - neben dem visuellen Kanal auch dem auditiven Kanal Beachtung zu schenken, - die Konzentrationsf?higkeit zu erh?hen, - Gl?ck zu empfinden, - die auditive Lernumgebung durch Musik und Beachtung der Qualit?t der eigenen Stimme bewusster gestalten. Musik bewirkt beim Lernenden einen Zustand der schwebenden Aufmerksamkeit, der gehirnphysiologisch als Alpha - Zustand und psychologisch als angenehmer Entspannungszustand wahrgenommen wird. Wir alle kennen diesen Zustand - zum Beispiel kurz nach dem Aufwachen am Morgen oder kurz vor dem Einschlafen. K?rperliche Ruhe geht mit geistiger Wachheit einher und bildet somit eine gute Basis f?r Lernen ohne Stress. Im Alpha- Zustand ist der Langzeitspeicher des Ged?chtnisses f?r die Engrammierung und das Abrufen von Ged?chtnisinhalten besonders offen. (vgl. Wagner, 1993, S.18 ff.)


Author: Nerissa Deninger
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Apr 01, 2010
Number of Pages: 32 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3640578910
ISBN-13: 9783640578917
 

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