Schulische Gesundheitsf?derung und Pr?ention: Grundlegende Betrachtung ?er Entwicklungen im deutschen Gesundheitssystem

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule Neubrandenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Vorstellung, dass die Schule die Gesundheit und das Wohlbefinden junger Menschen f?rdern kann, ist nicht neu." (Naidoo, J. & Wills, J. 2003, S. 279) Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, einen grundlegenden ?berblick ?ber Entwicklungen des gesundheitsf?rdernden und pr?ventiven Gedankens im deutschen Gesundheitssystem zu geben, mit besonderem Augenmerk auf die schulische Gesundheitsf?rderung und Pr?vention. Zu Beginn (Kapitel I) werden gesundheitsrelevante Begriffe gekl?rt, die dem grunds?tzlichen Verst?ndnis dienen sollen. Das zweite Kapitel gibt einen ?berblick ?ber das deutsche Gesundheitssystem, deren historische Entwicklung, Grundstrukturen, Grundmerkmale und Basisdaten, bevor im dritten Kapitel n?her auf die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen eingegangen wird. Das dritte und vierte Kapitel bilden den Hauptteil meiner Arbeit. Es wird die derzeitige gesundheitliche Situation von Kindern und Jugendlichen n?her spezifiziert. Im vierten Kapitel wird die Institution Schule vorgestellt, zumal die Schule schon l?nger als ein zentrales Setting der Gesundheitsf?rderung gesehen wird. Es werden die schulische Gesundheitsf?rderung, die gesundheitsf?rdernde Schule und einige Projekte n?her dargelegt.

Author: Mandy Rudolphi

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Apr 06, 2010

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640584597

ISBN-13: 9783640584598