Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?dagogik, Note: 1,0, Technische Universit?t Darmstadt (Allgemeine P?dagogik und Berufsp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Das 18. Jahrhundert wird gemeinhin auch als das 'p?dagogische Jahrhundert' bezeichnet. Studiert man geschichtliche Texte und Quellen, werden die Gr?nde f?r diese Bezeichnung deutlich, von denen hier einige grob zusammengefasst werden sollen. Der Rationalismus, der bereits im Barock hervortritt, erreicht im Zeitalter der Aufkl?rung seinen vorl?ufigen H?hepunkt: der Mensch wird als Individuum wahrgenommen, wenn auch noch nicht als 'Individualit?t'. Die Gleichheit und Freiheit des Menschen r?ckt in den Vordergrund, durch das Vertrauen in die Ratio soll der Mensch befreit werden von Absolutismus und kirchlicher Autorit?t. "Der zentralistische Machtstaat des Barockzeitalters, (...) wird in der Aufkl?rungsepoche allm?hlich zum Wohlfahrts- und Rechtsstaat." In Folge von politischen und wirtschaftlichen Wandlungen werden auch die Standesschranken gelockert, so dass eine weltb?rgerliche Einstellung entstehen kann, das hei t, Hof und Adel verlieren an Bedeutung, das B?rgertum r?ckt an ihre Stelle im politischen wie sozialen Bereich. Das 18. Jahrhundert ist gepr?gt von Vernunftgl?ubigkeit und Autorit?tsfeindlichkeit. Neue Freiheiten entstehen, auf dem Gebiet der Religion ebenso wie auf dem Gebiet des Denkens. Durch eine solche Skizzierung entsteht leicht der Eindruck, das p?dagogische Jahrhundert sei eine Epoche voll Freiheit und Glanz, als sei mit dem Licht der Aufkl?rung alles ?bel der Unterdr?ckung von der Menschheit abgefallen. Doch dieses Bild w?re einseitig. Die Zeit der Aufkl?rung, die Zeit des B?rgertums als treibende Kraft, hat ebenso ihre Schattenseiten wie jedes andere Zeitalter auch. Die dunklen Flecken in der Erziehung der nachwachsenden Generation sind nicht pl?tzlich mit dem Beginn einer neuen Epoche ausradiert. Um diese dunklen Flecken soll
| Author: Jasmin Frank |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jun 15, 2010 |
| Number of Pages: 44 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640642368 |
| ISBN-13: 9783640642366 |
