Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen (Lehrstuhl Allgemeine P?dagogik und Bildungsforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Gesellschaft wird immer multikultureller und mit den Kulturen w?chst auch die Zahl der religi?sen Bekenntnisse. Insbesondere der Dialog zwischen Christentum und Islam ist in aller Munde. Wie er allerdings gef?hrt werden soll, dar?ber teilen sich die Meinungen. Bei vielen Dialogveranstaltungen m?ssen die Anwesenden feststellen, dass ihr Wissen von der anderen Religion nicht vollst?ndig und oft sogar falsch ist. Vorurteile k?nnen sich leicht einschleichen, wo man das Andere nur vom H?ren-Sagen kennt. Daher spielt die systematische Vermittlung von Informationen ?ber andere Religionen - hier: ?ber den Islam - eine wichtige Rolle. Und wo k?nnte eine solche Vermittlung besseren Raum finden als in der Schule? Im Lehrplan des evangelischen Religionsunterrichts ist der Islam bereits in der vierten Klasse zu finden. Die Frage ist nun: Was wird hier eigentlich wie wann warum vermittelt? Welches Ziel hat die Vermittlung des Islam im evangelischen Religionsunterricht, wie sind er und das Verh?ltnis des Christentum zu ihm dargestellt? Kann anhand dieser Darstellung und der Art der Vermittlung, der Didaktik des Unterrichts das selbst gesetzte Ziel erreicht werden? In der vorliegenden Arbeit werde ich mich nach einer kurzen Darstellung der aktuellen Situation von Christen und Muslimen in Deutschland, der Didaktik allgemein und der Unterrichtsdidaktik des evangelischen Religionsunterrichts widmen. Hierbei liegt ein besonderer Schwerpunkt auf dem Ziel des Unterrichts und der Rolle der nichtchristlichen Religionen in selbigem. Weiterhin werde ich zwei beispielhafte Unterrichtsentw?rfe f?r den evangelischen Religionsunterricht der vierten Klasse und insbesondere ihre den Islam betreffenden Kapitel auf Ziel, Inhalt und Didaktik hin betrachten und im Vergleich h
| Author: Hanna Langer |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jun 22, 2010 |
| Number of Pages: 22 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640646266 |
| ISBN-13: 9783640646265 |
