""Affirmative Action""-Programme in den USA nach 1945

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Amerikanistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,7, Leuphana Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "Affirmative Actions" beschreibt verschiedene Antidiskriminierungsma nahmen, welche eine aktive Teilnahme von Minderheiten am gesellschaftlichen Leben in vielen Bereichen der Gesellschaft erm?glichen soll. Diese Ma nahmen k?nnen unterschieden werden in verschiedene Ausbildungsprogramme, welche die Verbesserung der beruflichen Qualifikation von Minderheiten vorsieht. Im Bildungsbereich, speziell dem der h?heren Bildung, wurden mit Hilfe von Affirmative Actions so genannte Quotenregelungen geschaffen. Diese hatten ein der Bev?lkerungszusammensetzung entsprechende Pr?sens von Minderheiten in Institutionen wie Schulen, Colleges, Universit?ten oder Unternehmen zum Ziel. Um diese Quotenregelungen zu erf?llen, wurde zu Beginn das g?ngige Leistungsprinzip um einen Studienplatz teilweise au er Kraft gesetzt, was in der amerikanischen Gesellschaft zu gro en Debatten und Kontroversen f?hrte. Im Laufe der Zeit kam es zu einigen Gerichtsverhandlungen und Gesetzesver?nderungen, welche immer wieder die Frage aufwarfen, wie Gerechtigkeit im Bildungswesen herzustellen sei, ohne dabei eine neue Ungerechtigkeit entstehen zu lassen. Affirmative Actions unterlagen also einem laufenden Wandel sowie einer dauernden Anpassung an ver?nderte wirtschaftliche, soziale und politische Verh?ltnisse. Wie sich im Laufe der Jahrzehnte herausstellte, war mit dem verst?rkten Zugang von Minderheiten an Colleges und Universit?ten das Problem erheblicher Leistungsunterschiede zwischen Minderheiten und der Mehrheitsbev?lkerung noch lange nicht gel?st. Die Schwierigkeit, einen Hochschulabschluss zu erlangen oder die Herkunft aus bildungsfernen Elternh?usern, waren nur einige von zahlreichen Problemen, welche das Leben von vielen Minderheiten erschwerte. Aus diesem Grund entwickelten sich verschiedene Initiativen und Programme, welche die

Author: Christoph Noky

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jun 22, 2010

Number of Pages: 22 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640647017

ISBN-13: 9783640647019