Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Politik, Majorit?ten, Minorit?ten, Note: 1,3, Universit?t Duisburg-Essen (Gesellschaftswissenschaften), Veranstaltung: Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Bildung steht bereits seit mehreren Jahrzehnten im Fokus der ?ffentlichen Wahrnehmung. Die gro e Bedeutung von Bildung in der heutigen Gesell-schaft ist unumstritten. Seit der Bildungsexpansion in den 50er und der Bildungsdebatte in den 60er Jahren sind im Bereich Bildung sowohl positive wie auch negative Entwicklungen zu verzeichnen. So wurde durch die Bildungsexpansion ei-ne allgemeine Anhebung des Bildungsniveaus erreicht, das hei t, dass sich die Bildungschancen f?r alle Schichten verbessert haben. Dennoch konnten gravierende schichttypische Ungleichheiten bis heute nicht beseitigt werden. Im Gegenteil, die Ungleichheiten wachsen weiter an. Die Ausdehnung des Bildungssystems, besonders im Bereich der Realschulen, des Gymnasiums und der Hochschulen hat dazu beigetragen, dass Kinder bessere M?glichkeiten haben, h?here Bildungsabschl?sse zu erwerben. Jedoch pr?gt weiterhin die soziale Herkunft die Bildungschancen im deutschen Bildungssystem. So ist es damals wie heute f?r ein privilegiertes Kind leichter ein Gymnasium zu besuchen und somit einen h?heren Bildungsabschluss zu erwerben als f?r ein nicht privilegiertes Kind.
| Author: Vanessa Theobald |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jul 12, 2010 |
| Number of Pages: 100 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640658272 |
| ISBN-13: 9783640658275 |
