""Gerechte"" Sportnoten: Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Sch?er im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebun

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,0, Technische Universit?t Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon von "gew?rfelten Noten" geh?rt? Es ist eine Beschuldigung, die bis zum heutigen Tag nicht ausger?umt werden konnte, trotz neuester Lehr- und ?berpr?fungsmethoden. Dies liegt vor allem daran, dass nicht klar ist, wie die verschiedenen Aspekte die laut Lehrplan in die Note flie en sollen gewichtet werden? Aus dieser bislang immer noch kontr?r diskutierten Problematik wurde die Fragestellung der folgenden Arbeit abgeleitet. Es sollte herausgefunden werden, ob und in wie weit Lehrerinnen und Lehrer individuelle Leistungssteigerungen sowohl im fachspezifischen- als auch im sozialen Bereich im Vergleich zur normierten Leistungserwartung in die Notengebung einflie en lassen. Die Frage f?r eine wissenschaftliche Untersuchung lautete: Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Sch?ler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen? Sowohl das Untersuchungsinstrument als auch die Daten der Studie sind in der Arbeit enthalten. Die Ergebnisse sind im Anhang ?berdies auch graphisch dargestellt.

Author: D?te Schabsky

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 26, 2010

Number of Pages: 36 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640664426

ISBN-13: 9783640664429