Kompetenzorientiertes Pr?en im Lernfeldkonzept: ?erlegungen zu neuen Pr?ungsinstrumenten in der Physiotherapieausbildung

Masterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Rheinland-Pf?lzische Technische Universit?t Kaiserslautern-Landau (Distance & International Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Lernfeldkonzept soll es in der schulischen Berufsausbildung zuk?nftig besser gelingen, Theorie und Praxis miteinander zu verkn?pfen. Diese Neuorientierung erfordert konsequenterweise auch eine Neugestaltung bisheriger Pr?fungsverfahren, die ?berwiegend als f?chersystematische Lernziel?berpr?fungen durchgef?hrt werden. Am Beispiel der Physiotherapieausbildung in Bayern werden derzeitige Pr?fungsverfahren und die daraus resultierenden Problemfelder dargestellt. Die ungen?gende Ausrichtung derzeitiger Pr?fungsformen am lernfeldorientierten Kompetenzverst?ndnis wird im Laufe dieser Literaturarbeit anschaulich verdeutlicht. Als L?sungsansatz wird das Pr?fungsinstrument "OSCE" vorgestellt, auf ein m?gliches Anwendungsbeispiel in der Physiotherapieausbildung ?bertragen und dessen Vor- und Nachteile diskutiert.

Author: Petra Fritz

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 09, 2010

Number of Pages: 44 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640676106

ISBN-13: 9783640676101