Metaanalyse zur Wirksamkeit der Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Pr?vention, Note: 2,0, Universit?t Potsdam (Institut f?r Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung: Ziel der vorliegenden Arbeit war es, zu ?berpr?fen, ob die Wirksamkeit von Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter vorausgegangener Untersuchungen mit neueren Psychotherapiestudien evident ist und durch welche Moderatoren sich Behandlungsunterschiede zwischen den Professionalit?tsgraden der Therapeuten erkl?ren lassen. Methode: Zur Ermittlung der Psychotherapiewirksamkeit sowie Wirkung unterschiedlicher Professionalit?tsgrade sind 138 Prim?rstudien einbezogen worden. Diese sind unter einer vielzahl von Moderatoren kodiert und analysiert worden. Ergebnisse: Es resultierte eine mittlere Gesamteffektst?rke von d = 0,73 ?ber alle einbezogenen Studien hinweg. Die Analyse auf Homogenit?t der Studien zeigte klar eine Heterogenit?t der Studieneffekte an. Es folgte die Eruierung verschiedenster Moderatoren. Es fanden sich eine Reihe signifikanter Unterschiede, u.a. Einfluss der Therapieklasse, Familie, des Professionalit?tsgrades der Therapeuten, Studienherkunft sowie Alter der Behandelten Kinder und Jugendlichen. Die statistischen Analysen m?ndeten in einer Regressionsanalyse, die zu 37,4% Varianz der Psychotherapie aufzukl?ren vermochte.

Author: Christoph Andres

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 15, 2010

Number of Pages: 160 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640699319

ISBN-13: 9783640699315