Der Religionsunterricht ist in den ?fentlichen Schulen mit Ausnahme der bekenntnisfreien Schulen ordentliches Lehrfach: Die Institutionalisierung von

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 2,5, Technische Universit?t Dresden (Institut f?r Politikwissenschaft), Veranstaltung: Abschlussarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: "Ein Vorhaben, da sich nach dem herk?mmlichen Verst?ndnis der Staatsr?son zum Widerspruch zum nationalen Interesse der Deutschen befand, konnte Aussicht auf Realisierung nur dann haben, wenn hier?ber - ?ber alle divergierenden Interessen und politischen Zielvorstellungen hinweg - ein breiter Konsensus zwischen den ma geblichen politischen Kr?ften bestand oder hergestellt werden konnte." - Das Vorhaben, welches S?rgel hier beschreibt, ist die Schaffung des Grundgesetzes f?r die sich im Begriff zu gr?ndende Bundesrepublik Deutschland. Ein spannender Prozess mit vielen H?rden. Eine davon war die Institutionalisierung des Religionsunterrichts in ?ffentlichen Schulen. "Art. 7 Abs. 3 garantiert den Religionsunterricht zun?chst als institutionelle Gew?hrleistung. Er ist die einzige Norm des Grundgesetzes, die ein bestimmtes Unterrichtsfach an den Schulen verbindlich vorschreibt. Dadurch wird der Religionsunterricht gegen?ber anderen F?chern zwar nicht besonders privilegiert, jedoch hervorgehoben und gesichert." - Mit diesen Worten beschreibt Starck in den Kommentaren zum Grundgesetz die Besonderheit dieses Artikels. Es ist das einzige Lehrfach, welches vom Grundgesetz garantiert wird. "Es st?nde nichts im Wege, da man die Jugend, falls die Eltern so wollen, in derselben Schule Religion lehrte, wo man sie ?ber alle Dinge belehrt." - stellte John Stuart Mill, der liberale Staatsphilosoph, in seinem Essay "?ber die Freiheit" fest. Doch welche Gr?nde existierten f?r die Einf?hrung von Religionsunterricht im schulischen Bereich? Immerhin widerspricht dies der traditionellen Trennung von Kirche und Staat. "So w?re dieses Verfassungswerk [...] beinah an der f?r das Gesamtwerk an sich nebens?chlichen Frage des Schulwesens gescheitert." - beschrei

Author: Johannes Richter

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 27, 2010

Number of Pages: 48 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640710401

ISBN-13: 9783640710409