Das Verh?tnis von Familie und Schule an Privatschulen

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg (Institut f?r Schulp?dagogik und Grundschuldidaktik), Veranstaltung: Schule und Familie - eine heikle Beziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Pisa und Co sind Bildung und Erziehung st?rker denn je in den Blickpunkt geraten - nicht nur in der wissenschaftlichen Diskussion, sondern auch im h?uslichen Kreis der Familie. Bei immer mehr Eltern w?chst das Bewusstsein f?r den Wert der Bildung, wie schon allein die steigenden Verkaufszahlen unz?hliger Ratgeberliteratur f?r Eltern oder der gro e Erfolg von TV-Shows ? la "Die Supernanny" zeigen. In der gegenw?rtigen Krise der Staatsschule vermelden besonders die Schulen in privater Tr?gerschaft eine stark steigende Nachfrage. Trotz (oder gerade wegen?) der angespannten wirtschaftlichen Lage greifen viele Eltern heute f?r eine gute Beschulung ihrer Kinder tief in die Tasche. So ist zuneh-mend ein von Angebot und Nachfrage bestimmter Bildungsmarkt entstanden, bei dem die Eltern die Rolle von aktiven "Schulkonsumenten" einnehmen. Vor diesem Hintergrund ergibt sich f?r mich die Frage, wie sich das zumeist spannungsreiche Verh?ltnis von Familie und Schule im Bereich der privaten Schuleinrichtungen gestaltet. Damit verbunden sind f?r mich die drei nachfolgenden Hypothesen: 1) Private Schulen sehen die Eltern als Kunden, auf die m?glichst h?flich und r?cksichtsvoll einzugehen ist. 2) Mit der Bezahlung f?r den Schulbesuch seitens Eltern geht zugleich eine bewusstere Ber?cksichtigung der elterlichen Anspr?che und W?nsche durch die Schule einher. 3) An Privatschulen haben Eltern mehr Partizipationsm?glichkeiten, die sich besonders auf eine Mitentscheidung richten. Ehe ich mich gezielt dem Verh?ltnis von Familie und Schule widmen werde, soll zun?chst eine Darstellung des Privatschulwesens in Deutschland erfolgen. Anschlie end werden einige historische und rechtliche Hintergr?nde sowie verschiedene th

Author: Denise Kr?er

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Nov 22, 2010

Number of Pages: 64 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640757734

ISBN-13: 9783640757732