Widerstand in Kooperativen Bildungsarrangements

Im Mittelpunkt der Untersuchung steht Widerstand als ein soziales Ph?nomen in interorganisationalen Kooperationen, die im Kontext des Lebenslangen Lernens zunehmend an Bedeutung gewonnen haben. Melanie Franz entwickelt eine theoretisch fundierte Heuristik, die der empirischen Rekonstruktion von kooperationsgerichtetem Widerstand dient. Auf dieser konzeptionellen Basis analysiert die Autorin die Thematisierung, Bedeutung und Bearbeitung von Widerstand aus Sicht von Volkshochschulleitungen. Die Studie tr?gt zu einem besseren Verst?ndnis der organisationserhaltenden, identit?tswahrenden und lernanregenden Funktion des sozialen Ph?nomens Widerstand bei und liefert handlungspraktische Hinweise f?r eine widerstandssensible Organisations- und Kooperationsentwicklung im Weiterbildungsbereich.

Author: Melanie Franz

Publisher: Springer vs

Publication Date: Jul 14, 2014

Number of Pages: 328 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3658062835

ISBN-13: 9783658062835